9ª aula

    Nesta aula estivemos a acabar o nosso jogo no Scratch. Estivemos a discutir ideias para melhorar o jogo e claro a organizar dados e comandos. Estamos ainda a trabalhá-lo pois queremos dar o toque perfeito e, tal como todos os grupos, queremos ter o melhor trabalho. Para isso estamos a esforçar-nos bastante. Pusemos ainda alguns resumos para quem não souber algumas das isometrias poder aprender e basta apenas um "Click". Aprender nunca é demais e se nos estivermos a divertir ao mesmo tempo é muito melhor.

7º e 8º Aulas

Iniciamos em conjunto o nosso projeto, expusemos as nossas ideias ao grupo e exploramos em conjunto o Scratch. Adiantamos bastante o trabalho.

6º Aula

A professora Elsa Borges resolveu o exercício Nº1 explicando como fazer também, e como usar novos comandos.

5º Aula

Nesta aula, a professora Elsa Borges mostrou-nos um exercício sobre o quadrado de um número e ensinou-nos como fazer aquele exercício e como T.P.C tínhamos de resolver o exercício 1 publicado no Moodle.

3º e 4º Aulas

Foi nesta aula que finalmente, começámos a perceber melhor o Scratch. Aprendemos como mudar de Cenário, como mudar de Sprites e como trabalhar com alguns comandos.

2º Aula

Na segunda aula, a professora Elsa Borges informou-nos que tínhamos de criar um Blog e que devíamos visitá-lo regularmente.

1º Aula

Na primeira aula nós abordamos o tema Scratch com pouca intensidade pois estávamos apenas a começar. Descobrimos uma nova forma de diversão. Com a ajuda das nossas professoras Aurélia Sota, de matemática e Elsa Borges, de TIC aprendemos como usar o Scratch de forma geral.